mobile
Уважаемые учителя!
Уважаемые гости!
Искренне рада нашей новой встрече. У нас уже сложилась прекрасная традиция – накануне нового учебного года мы встречаемся на августовской педагогической конференции. Мы открыто говорим о накопившихся проблемах в образовательной системе и ищем оптимальные пути их решения. Мы подводим итоги минувшего учебного года, радуемся нашим общим успехам и достижениям наших коллег и учеников, обсуждаем вопросы развития образовательной системы.
Сегодня я бы хотела, чтобы мы в меньшей степени говорили о текущих вопросах и больше говорили о будущем – о наших детях. На долю нашего поколения выпали не простые испытания. А нашим детям, по всей видимости, придется столкнуться с еще большими трудностями. После школы наших детей встречает агрессивное и расколотое общество. Их ждет жесточайшая конкуренция на рынке труда, постоянно растущие требования работодателя. Они неизбежно встретятся с новыми кризисами и вызовами.
Столкнувшись со сложностями взрослой жизни, наша молодежь находится перед выбором:
- продолжить учиться;
- или пойти по легкому жизненному пути и не получать вовсе никакого образования или получить его формально и уехать в другую, более развитую страну, начать там «с нуля» новую жизнь.
От решения уехать за границу теряет и наша страна, и наши молодые люди. К сожалению, все чаще наша молодежь трудоустраивается за границей на работу, не требующую высокой квалификации. Вместо того, чтобы строить карьеру на государственной службе, создавать бизнес, заниматься творчеством или наукой в Республике Молдова, наши молодые люди работают на экономики других стран. С отъездом каждого молодого человека за рубеж мы теряем энергию нашего развития, энергию нашего будущего.
Поэтому сегодня я хочу поговорить о вашей миссии, уважаемые учителя, в формировании характера и жизненных принципов нашей молодежи. Я знаю, что вы несете ответственность только за качество знаний, которые получают ученики. Считаю такой подход к оценке работы учителя устаревшим. И вот почему. В недавнем прошлом учитель был эксклюзивным носителем знания по своей дисциплине. Только он мог делиться с учеником этим знанием. Только он мог расширить знания ученика, уделить ему отдельное внимание, рекомендовать к изучению дополнительную литературу из школьной библиотеки.
Сегодня мир совершенно иной. В интернете по любой дисциплине доступны терабайты информации. В открытом доступе выложены лекции мировых светил науки и открытые уроки лучших учителей. За считанные минуты наши дети могут найти в электронном виде любой учебник, словарь, энциклопедию. В режиме онлайн сегодня учат иностранные языки, осваивают новые профессии и даже получают высшее образование. Но в этих широких, практически безграничных возможностях кроется и опасная угроза. Наши дети в силу своего возраста, своей неопытности могут просто «утонуть» в этом океане информации. И здесь я вижу главную задачу учителя – вы должны научить наших детей систематизировать и осваивать большие объемы информации, научить выделять главное и отсекать второстепенное, научить различать достоверные сведения и дезинформацию. Проще говоря, ваша главная задача – научить наших детей учиться.
Наивно ожидать, что ученики, окончив школу, будут хранить в голове весь багаж знаний. Так уж устроен наш мозг, что те знания, которые мы не используем, забываются. Но если они вынесут из школы навыки в обучении, то они без труда в нужный момент освежат свои знания, освоят новые объемы информации и будут вам благодарны за это.
Думаю, что сам термин «учитель» уже не в полной мере отражает вашу профессиональную миссию. Современный учитель – это еще и ментор, и наставник ученика. Ментор – это человек, у которого есть большой опыт и знания в какой-то профессиональной области, и он готов делиться этими знаниями, готов помочь своим ученикам развиваться и принимать правильные решения.
Да, я знаю, что ваш рабочий день перегружен. У вас остается крайне мало времени для неформального общения с вашими учениками, для того, чтобы помочь им принять мудрое решение и определиться в выборе будущей профессии. Кроме вас сделать это некому. Родители очень часто смотрят на своих детей через розовые очки и сквозь призму собственных ожиданий. Искренне желая своим детям только добра, они могут подталкивать ребенка к выбору модной профессии, которая никак не сочетается с внутренним миром, характером и способностями ученика. Только учитель может объективно оценить сильные и слабые стороны ученика, увидеть его предрасположенность к той или иной профессии и донести свои наблюдения до родителей и ученика.
Уважаемые учителя, я хочу, чтобы вы понимали, что мы не перекладываем на вас ответственность за будущее нашей молодежи. Мы хотим эту ответственность разделить вместе с вами.
Приоритеты гагаузских властей – это индустриализация и цифровизация нашей экономики, развитие IT-сектора. И эти приоритеты мы выбрали осознанно, потому что именно в этих сферах экономики наша молодежь может получить востребованные и высоко оплачиваемые специальности и трудоустроиться в Гагаузии.
Мы не просто призываем молодых людей получать эти специальности, а помогаем им в этом. Мы запустили программу образовательных грантов, чтобы наши выпускники могли обучаться в техническом университете. После получения диплома мы помогаем молодым специалистам трудоустраиваться в автономии.
Мы хотим, чтобы наше общество было здоровым и образованным. Автономия нуждается во врачах и учителях. Поэтому программа образовательных грантов была расширена и для желающих поступить в Комратский государственный университет, Государственный университет медицины и фармакологии, а с этого года – и на педагогические специальности в Молдавском государственном университете и Педагогическом университете имени Иона Крянгэ.
Мы уделяем особое внимание педагогическим специальностям, потому что система образования нашей страны сталкивается с острым кадровым дефицитом. По всей стране не хватает более 2000 учителей; 146 мест вакантны и в образовательной системе Гагаузии. Каждый четвертый учитель – это работающий пенсионер. Если сегодня не заняться этим вопросом – нарушится преемственность поколений и уже через 10-15 лет наших детей будет некому учить...
Мы думаем о будущем и тех учеников, которые не планируют продолжать обучение в лицейских классах. У выпускников гимназий должна быть возможность получить востребованную техническую специальность. Поэтому вместе с турецкой стороной мы строим в Гагаузии Индустриальный колледж. Совместно с партнерами из Швеции и США мы строим IT digital hub. Эти учебные заведения станут «фабрикой инженеров» и «фабрикой программистов» для нашей страны.
Уважаемые учителя!
Согласитесь, что сегодня перед нашими учениками открываются совершенно новые горизонты, которых нет ни в одном другом регионе Молдовы. Власти Гагаузии создают возможности обучения по востребованным специальностям и гарантируют последующее трудоустройство в автономии.
Давайте вместе доводить эту информацию до учеников и родителей, давайте вместе помогать нашим детям разобраться в себе и сделать правильный выбор будущей профессии. Давайте вместе сохраним нашу молодежь – наше будущее.
Мое самое больше желание, чтобы наши дети не уезжали из Молдовы, чтобы они унаследовали более развитое, более образованное, более здоровое общество.
Из года в год расходы на образовательную систему в автономии растут и составляют более 50% нашего бюджета. За последние годы в ремонт и оснащение гимназий и лицеев автономии мы инвестировали бюджетные средства и привлекли помощь внешних партнеров на десятки миллионов леев. Мы будем и далее инвестировать в образование, чтобы наша молодежь дома, на Родине, получала качественные знания и не покидала страну.
Это всё очень важно, но это не самое главное. Главное в школе была, есть и останется Личность учителя.
Нашей Гагаузии очень повезло, что у нас есть такие учителя как вы – преданные своей профессии и ученикам, грамотные, креативные и энергичные. Вы способны зажечь в ваших учениках энтузиазм и тягу к учебе, вы помогаете развивать в них умение думать, анализировать, чувствовать и сопереживать. Вы не боитесь перемен и как никто другой понимаете, что мир вокруг нас стремительно меняется. Мы должны постоянно работать над собой, постоянно совершенствовать свои навыки и знания, чтобы быть уважаемыми и интересными для наших детей.
Я хочу поблагодарить вас за вашу работу и пожелать в новом учебном году новых интересных задач, творческого поиска, успешной реализации намеченных планов и благодарных учеников.
Крепкого вам здоровья и безграничного терпения!